Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium; Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik

Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik

SPRINGOB, Jan Taal: Duits

Gebonden

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Inklusiver Englischunterricht ist eine Herausforderung. Der Autor prasentiert die aktuelle Inklusions- und Zweitspracherwerbsforschung, stellt Ergebnisse einer Erhebung inklusiven Englischunterrichts an einem Gymnasium vor und formuliert Best-Practice-Empfehlungen.
ISBN
9783631720080
Vorm
Gebonden
Uitgever
Peter Lang AG
Druk
1e
Verschenen
01-01-2017
Taal
Duits
Pagina's
385 pp.
Genre
Literaire fictie
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